Tugas Berat K3S, Darwan Gunawan, S.Pd., M.M. Buktikan Kepemimpinan Efektif di Kecamatan Nagrak
0
0
Sukabumi, RBO – Menjadi pengurus Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) bukanlah tugas ringan. K3S merupakan wadah koordinasi, komunikasi, dan pembinaan bagi para kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Di dalamnya, banyak tanggung jawab, tekanan, dan tuntutan yang harus dijalankan secara bersama-sama.
K3S memiliki peran penting dalam menyatukan langkah para kepala sekolah. Mulai dari membahas kebijakan pendidikan, menyelaraskan program sekolah, meningkatkan kompetensi kepala sekolah, hingga menjadi jembatan komunikasi dengan dinas pendidikan. Semua itu membutuhkan kerja sama, komitmen, dan dedikasi tinggi.
Dalam pelaksanaannya, K3S sering dihadapkan pada berbagai persoalan. Perbedaan kondisi sekolah, keterbatasan sarana prasarana, beban administrasi, serta tuntutan program yang terus berubah menjadi tantangan tersendiri. Tidak jarang, koordinasi antar sekolah memerlukan waktu, tenaga, dan kesabaran ekstra.
Hal ini juga dirasakan oleh Ketua K3S Kecamatan Nagrak, Darwan Gunawan, S.Pd., M.M. Selama masa kepemimpinannya, Darwan dinilai mampu menjalankan tugas dan tanggung jawab dengan baik.
Berbagai program kerja K3S berjalan lebih terarah, koordinasi antar kepala sekolah semakin solid, dan komunikasi dengan dinas pendidikan terjalin lebih intens.
Menurut Darwan, mengelola K3S berarti harus mampu merangkul semua kepala sekolah dengan latar belakang dan kondisi yang berbeda. “K3S bukan sekadar forum rapat, tapi tempat berbagi solusi, menyatukan visi, dan saling menguatkan,” ujarnya.
Ia menambahkan, tantangan terbesar K3S adalah menyelaraskan kebijakan dari atas dengan kondisi nyata di lapangan.
“Setiap sekolah punya karakter dan masalah masing-masing. Di sinilah peran K3S untuk mencari jalan tengah agar kebijakan tetap berjalan tanpa memberatkan sekolah,” katanya.
Selain itu, K3S juga dituntut aktif dalam mendorong peningkatan mutu pendidikan. Program pelatihan, diskusi, dan pendampingan bagi kepala sekolah terus digalakkan. Upaya tersebut bertujuan agar kepemimpinan di sekolah semakin kuat, profesional, dan adaptif terhadap perubahan.
Beban koordinasi dan tanggung jawab ini membuat pengurus K3S harus bekerja ekstra. Banyak kegiatan dilakukan di luar jam kerja, bahkan di hari libur. Meski demikian, semua dijalani dengan penuh komitmen demi kemajuan dunia pendidikan di Kecamatan Nagrak.
Selama kepemimpinannya, K3S Kecamatan Nagrak dinilai semakin aktif, solid, dan responsif terhadap berbagai persoalan pendidikan. Hal ini menunjukkan bahwa peran K3S di bawah kepemimpinan Darwan berjalan cukup efektif dan memberi dampak positif bagi sekolah-sekolah di wilayah tersebut.
Oleh karena itu, peran K3S sangat penting dan patut mendapat dukungan penuh, baik dari dinas pendidikan, pemerintah daerah, maupun seluruh pemangku kepentingan. Dukungan tersebut dapat berupa kebijakan yang lebih realistis, fasilitas penunjang, serta program pembinaan yang berkelanjutan.
Dengan dukungan yang kuat, K3S diharapkan mampu menjadi motor penggerak peningkatan mutu pendidikan. Sekolah menjadi lebih tertata, kepemimpinan semakin solid, dan kualitas pembelajaran terus meningkat. (Amud)
